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2021年11期
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运用情景教学法进行中小学美术教学
运用情景教学法进行中小学美术教学
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摘要
摘要:情景教学符合新课程改革的理念和新课程标准的要求,是指教师通过创设生动的教学场景,激发学生的情感态度体验,使学生更快、更好地理解知识内容和内在规律,从而有效地弥补传统教学的缺陷和不足,激发教学的内在活力。因此,广大中小学美术教师应主动更新观念,转变观念,积极推进教学策略的改革与创新,实现情境教学法的实施与应用,使中小学美术教学效果得以发展与提高。
DOI
pd50n1p247/5422247
作者
卢晓琳
机构地区
山东省济南市济阳区新元学校
出处
《中小学教育》
2021年11期
关键词
情境教学法
中小学美术教学
应用。
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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