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《中国教师》
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2021年11期
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小学语文课堂如何打造多向互动教学
小学语文课堂如何打造多向互动教学
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摘要
摘要:新课改中指出小学语文教学要培养他们搜集和处理信息、乐于探究、主动参与、合作及分析和解决问题的能力。在这一背景下,教师在小学语文教学中,要打造多向的互动教学,引导他们主动探究知识,培养他们的自主学习能力,为小学语文课堂增添更多的生机和活力。
DOI
5jonz80z4v/5423336
作者
钱涵菁
机构地区
苏州工业园区车坊实验小学 215000
出处
《中国教师》
2021年11期
关键词
小学语文
课堂教学
多向互动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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