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小学二年级语文看图写话的实践研究

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摘要摘要：随着新课改的施行与发展，培养小学生的看图写话能力已经成了小学教学的重点内容。对于处在小学二年级的学生来说，看图写话就是将自己看到的东西用文字写出来，虽然学生看到的图是一样的，但是每个学生写出来的文字却是大相径庭。所以，在今后的小学语文教学中，教师应该将看图写话作为教学重点，通过开展合理的看图写话教学，不仅可以帮助学生掌握一些语言方法和语言技巧，还能提升小学生对语言的运用能力。基于此，本文将针对小学二年级语文看图写话的技巧和策略进行有效的探究！

DOI n49gnvmxjy/5424635

作者宁广彩

机构地区广西壮族自治区防城港市上思县实验小学，广西防城港535500

出处《中国教工》 2021年11期

关键词小学二年级语文看图写话实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）