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对游戏化课程的认识与理解

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摘要【摘要】游戏是儿童生活的重要组成部分，儿童能通过游戏能获得方方面面的学习。《幼儿园工作规程》指出：“幼儿园教育应以游戏为基本活动，应将游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式”[1]。可见游戏既是儿童一日生活的主要内容，又是有效的教育手段。近些年来，游戏化课程模式转型正逐步推进，客观上说明了游戏教学对激发幼儿创新思维以及锻炼幼儿实践能力的价值与作用。幼儿教师应善于运用趣味性的方式引导幼儿参与游戏课程活动，培养幼儿敏捷的思考能力与行为能力。

DOI 54y1mn6x40/5424828

作者张伊帆

机构地区福建师范大学教育学部福建省福州市 350000

出处《中国教工》 2021年11期

关键词游戏课程幼儿园教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）