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在数字阅读时代坚守“初心”

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摘要摘要：传统阅读与数字阅读并存的阅读环境下，实体书店纷纷关门或转型，数字媒介阅读逐渐占据上风成为主要的阅读方式。这种阅读方式在爆炸式地通过微信、微博、抖音等平台内散播的文章链接或短视频传递信息，人们足不出户便可高频率地获取外界信息，但这种娱乐性的浅阅读对人们的阅读素养产生了不良影响，人们容易在这种新媒体时代忘记阅读的“初心”，难以沉浸式地进行深度阅读，这对全民的思维能力造成较大冲击，不利于全民阅读素养的提升。我们必须在数字阅读占主体的时代背景下，采取有效的措施来应对阅读方式的变迁，坚守住深度阅读的“初心”。

DOI 6jr3zrqwj5/5425239

作者邹瑞清

机构地区（赣南师范大学文学院江西赣州 341000）

出处《中小学教育》 2021年11期

关键词数字阅读浅阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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