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浅谈小学生数学思维能力培养策略

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摘要摘要：小学数学是小学知识教学中的重要内容，本文即是从激发学生数学兴趣、问题引导学生思考以及师生身份转换教学三个角度出发，对于小学生数学思维能力培养策略进行论述，以供参考。

DOI wjv3036647/5428474

作者杨雪飞

机构地区河南省驻马店实验小学 463000

出处《中小学教育》 2021年11期

关键词小学生小学数学思维能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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