礼仪教育:德育的起点——提高中小学德育工作实效性

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摘要 摘要:可以说礼仪教育是真真正正的我国五千年文化的生活具现。无论是上至春秋的孔子收徒,还是现在中小学教学活动中对学生和教师的要求,都能够深刻体现我国的礼仪之风。在中小学德育教育工作实施的过程中,渗透我国的礼仪教育理念,能够利用文化的厚重和学生从小积累的礼仪习惯,提高学生的品德素养,促进学生全面道德素质的提高。
出处 《中小学教育》 2021年11期
出版日期 2021年08月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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