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提高小学德育工作实效性的对策

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摘要摘要：小学阶段的学生正处在身心发展的初始期，这一时期学生可塑性较强，是培养学生的品质和理想信念的关键时期。因此提高小学德育工作的实效性对于促进学生的全面发展也是不可替代的作用。基于此，本文针对小学德育工作中存在的问题进行了探讨，并且结合实际情况为提高小学德育工作实效性提出了相应的对策。

DOI 54kx1pnyjk/5012509

作者陈冉

机构地区围场县四合永学区四道沟小学河北承德 068451

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词小学德育工作实效性对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）