首页 > 《中小学教育》 > 2021年12期 > 创新激发思维火花 ——小学美术教学中创新能力的培养路径探讨

创新激发思维火花 ——小学美术教学中创新能力的培养路径探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新课改要求培养学生的创新能力，让学生在学习的过程中主动的探索问题和发现问题。这就要求小学美术教师要改变传统的教学方式，运用多样化的教学方式来激发学生的学习兴趣，调动学生的主观能动性。以学生为主体构建高效的小学美术课堂，教师要考虑到学生的发展规律，增进课堂的趣味性，使原本枯燥乏味的小学美术课堂变得生动有趣起来，提高学生的自主思考能力，为学生营造一个良好的学习环境。

DOI 7dm5qrwe4n/5438678

作者罗红梅

机构地区安徽省阜阳市实验小学 236000

出处《中小学教育》 2021年12期

关键词小学美术创新能力高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中小学教育

2021年12期

创新激发思维火花 ——小学美术教学中创新能力的培养路径探讨

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

创新激发思维火花 ——小学美术教学中创新能力的培养路径探讨

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多