高校辅导员参与思想政治理论课的探索与实践

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摘要 摘要:高校辅导员对于学生基本情况了解较多,并具备一定的专业能力,能够满足思想政治教育需求,参与到思政课程理论教学,有助于教学整体水平的提高。文章对高校辅导员参与思想政治理论课的实践策略展开探讨。
出处 《城镇建设》 2021年12期
关键词
出版日期 2021年08月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)