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浅议初中语文作文教学困境分析及对策

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摘要摘要：在初中语文这一学科中，作文写作是初中语文教师在教学中的重点难点，学生写作能力的高低，在一定程度上影响着学生的综合学科能力。根据新课程标准的不断改革的要求，初中语文教师也应当在教学中注重对学生的作文教学。但根据目前的初中语文教师的教学情况来看，还存在着一定的教学困境。本文主要根据目前初中语文教学作文的教学困境进行分析，并提出了观察生活、阅读书籍、积累素材等相应对策，从而给广大的初中语文教师提供相应语文作文教学方法的参考。

DOI 54kk3y0l4k/5440733

作者吕琼

机构地区广西平果市平果高级中学

出处《教学与研究》 2021年11期

关键词初中语文作文教学困境及对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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