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新课改下初中化学实验中培养学生科学探究能力的实践

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摘要摘要：义务教育阶段的化学教育，要引导学生体验科学探究的过程，启迪学生的科学思维，培养学生的实践能力;引导学生认识化学、技术、社会、环境的相互关系，理解科学的本质，提高学生的科学素养。

DOI lde0neme43/5440789

作者刘桂田

机构地区河北省唐山市路南区教育局

出处《教学与研究》 2021年11期

关键词新课改初中化学实验培养学生科学探究能力实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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