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初中英语教学中情感教育的应用探讨

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摘要摘要：初中阶段的英语，其实并不算难，它不像高中英语那么难以理解记忆。在传统的英语学习中，不仅是学生，还有一部分教师忽略了情感这一关键载体。正是由于这一载体的缺失，才使当前出现了大量的中国式英语，这不是讽刺，这是现实。

DOI 6jr37klwj5/5443263

作者贺小琴

机构地区重庆市云阳凤鸣中学校

出处《中国教师》 2021年12期

关键词初中英语情感教学课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）