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差异教学方法对促进小学数学核心素养发展的重要性

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摘要摘要：基于数学学科背景下，一个具有优秀学科核心素养的小学生，必须能够实现良好的个人发展，并具有一定的知识储备，具有多种相关技能，更重要的是，小学生必须能够在正确的数学思维引导下，不断地学习和生活，进而实现自身能力和素养的全面发展。

DOI kd2q8k20d6/5445914

作者李艳敏

机构地区黑龙江省哈尔滨市木兰县新民镇中心小学

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词小学数学核心素养学习兴趣思考能力教学情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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