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高三化学提高一轮复习教学效益的有效策略

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摘要摘要：在高中化学教学过程中，复习是一个关键性的阶段。通过合理有效的复习，可以让学生经历二次学习的过程，弥补自己在知识体系上的漏洞，进一步健全化学知识结构，并实现知识应用能力的提升。因此，高中化学教师要重视一轮复习的开展，根据学生的实际情况安排复习计划，推动学生学习习惯的改善，提升复习的效率，尽可能让学生在有限的时间内完善知识体系。本文结合高中化学内容，对提高一轮复习教学效益的策略进行探讨，以供参考。

DOI 5jonvr6z4v/5446184

作者王丹丹

机构地区温州市第二外国语学校浙江温州 325000

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词高三化学一轮复习教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）