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趣味性教学方法在小学低年级数学教学中的应用

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摘要摘要：小学低年级学生注意力不够集中，理解力也不够充分，学生就会觉得数学知识很枯燥，很难理解，老师在数学教学的时候也会觉得不知所措，在此种情况下，传统的“板书式”教学方法显然是不符合小学低年级数学教学的，所以就需要采用一些新型的教学模式。在此基础上，本文运用趣味性教学来解决小学低年级数学教学中的一些问题，并具体通过列举小学二年级中的教学案例以求更好理解。

DOI 0dp2r9rw42/5449793

作者徐素玲

机构地区广东省梅州市丰顺县汤坑镇侨思小学

出处《教育学文摘》 2021年12期

关键词趣味性教学方法小学低年级数学教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）