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分层教学模式在初中体育教学实践中的应用研究

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摘要摘要：初中阶段的学生正处于身体发育的关键阶段,所以更加需要注重初中体育教学，分层教学模式主要就是根据初中生在体育方面的各项体能的间存在的差异，在进行分层教学。对不同需求的学生进行不同的教学，这样不仅可以针对地教学，还可以让不处于同一水平的学生都能够在教学中得到最大程度的提高。也正是由于这样的原因的存在，如果教师们在实际的教学中采取的不是针对性的教学，就会导致两极分化的现象出现。所以，在面对这样的情况时，教师们更应该通过分层教学的方式来使初中生的总体体育水平得到进步。

DOI zdl8rg78jl/5449864

作者孙伟明

机构地区云南省大理市大理镇一中 671003

出处《教育学文摘》 2021年12期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）