首页 > 《中国教师》 > 2021年12期 > 部编版小学语文教材落实语文要素的三个角度研究

部编版小学语文教材落实语文要素的三个角度研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学语文教学中要注重落实语文要素，创造性地进行使用教材，让学生在习得相关知识内容的同时，也能够深化对语文知识的理解，培养学生的语文素养。为此，在小学语文教材中要注重深层次的挖掘语文要素。本文先分析小学语文教材中语文要素所具有的特点，接着提出小学语文教材中落实语文要素的相关策略，以此更好的促进教育教学效果的提升。

DOI 7dm5r1ge4n/5450030

作者王美霞

机构地区黑龙江省七台河市第六小学黑龙江省七台河市 154600

出处《中国教师》 2021年12期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）