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论部编版小学语文教材中的语文要素及人文主题

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摘要摘要：新课程改革中提出了小学语文教师应当重视培养学生的人文精神和学科综合素养，因此，在部编版的小学语文教材中也十分明显地体现出了人文精神和国家民族情感，目的在于提高我国小学生居安思危、团结协作和热爱国家民族的品质。小学语文教师应该深度挖掘教材中所蕴含的语文要素和人文主题，确保在教学过程中能够充分体现教材的价值。

DOI 5jog2qzzdv/5666312

作者刘永丽

机构地区五十家子小学

出处《教育学文摘》 2021年19期

关键词小学语文教材语文要素人文主题部编版

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）