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浅谈微课在小学语文教学中的应用策略

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摘要摘要：随着我国城市化不断发展，对教师的讲课方式带来了巨大影响。在小学语文教学开展的过程中，教师将微课积极应用到课堂上，力求让学生更好地投入到语文学习中来，然而微课在使用的过程中，存在的一些不足之处，导致学生主动学习的意识不够，影响了语文教学质量。

DOI wjv3666n47/5452674

作者张大双

机构地区四川宜宾市筠连县海瀛金凤小学 645250

出处《中小学教育》 2021年12期

关键词微课小学语文教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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