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初中历史教师专业知识发展现状及完善策略研究

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摘要摘要：随着时代的发展和社会的进步，对于初中历史教师的专业知识的掌握程度的需求越来越高，而初中历史教师如果不能够掌握很多的历史知识点的话，那么在现在的教育环境中，可能就会被淘汰然而现阶段初中历史教师的专业知识的发展仍然存在着一些问题，而针对这些问题，本文提出了三个解决对策。

DOI 34g7020349/5464207

作者孜比尼沙·亚生

机构地区新疆喀什地区伽师县巴仁镇中学新疆喀什 844300

出处《中小学教育》 2021年12期

关键词初中历史教师专业知识发展现状完善策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）