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案例教学法在医学影像技术课程中的应用探讨

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摘要摘要：目的：为了深入研究在医学影像技术课程教学中使用案例教学法教学的效果。方法：选取医学院2018年7月至2019年7月期间临床医学专业学生共68名，将其按照学号分组，案例教学法组为研究组，传统教学组为参照组，研究组和参照组各34名临床医学专业学生。对比两组实施后的教学效果。结果：干预期结束后，研究组期末考试情况显著优于参照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对临床医学专业学生医学影像技术课程实施案例教学法，可有效提高学生的期末成绩，教学方法值得广泛应用。

DOI 0dp2p1e942/5465069

作者姚锐张莉

机构地区石河子大学医学院第一附属医院放射科 832000

出处《医师在线》 2021年21期

关键词医学影像技术课程教学案例教学法应用效果

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2021年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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