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如何培养低段学生的写作兴趣

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摘要摘要：写作能力的培养作为小学语文教学过程中的重要组成部分和教学目标，与写作课堂教学的开展效果息息相关，而学生对于写作的兴趣更是直接影响着写作教学开展的效果。基于此，本文以国内当前小学低段语文教学过程中学生写作兴趣的培养过程中存在的问题作为文章切入点，对学生的写作兴趣的培养提出了具体的实践策略，希望会对相关语文教育从业者有所帮助。

DOI lde0xp5e43/5468965

作者余娟

机构地区不详

出处《教学与研究》 2021年13期

关键词小学语文低段学生写作兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）