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《上海师范大学学报:基础教育版》
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2007年3期
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初中学生数学学习能力的发展与培养
初中学生数学学习能力的发展与培养
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摘要
随着课程改革的推进和数学教材的调整更新,初中学生数学学习水平的差异性有增大的趋势。通过对当前初中学生数学学习情况的分析,从学生获取数学知识的能力发展差异这一角度解释学生数学学习成绩的差异,并在数学教学的实践中探索更加有效的教学策略,尝试通过培养发展学生以阅读理解、观察分析、交流表达及反思等能力为核心的数学学习能力,提高学生应用数学知识解决实际问题的能力,从而提高学生的数学学习成效。
DOI
kd2nyp0pd6/547262
作者
许军
机构地区
不详
出处
《上海师范大学学报:基础教育版》
2007年3期
关键词
数学学习
学习能力
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
上海师范大学学报:基础教育版
2007年3期
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