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浅谈初中数学例题教学中学生数学学习能力的培养
浅谈初中数学例题教学中学生数学学习能力的培养
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摘要
摘要:例题教学是初中数学教学中一个重要环节,不仅可以对学生起到参照作用,还可以丰富学生的数学认知,帮助学生建立自己的数学思维模式。教师若想提高数学教学质量,必须在例题选择上多下功夫,提高例题的典型性,让学生尽量做到举一反三,触类旁通。本文将就初中数学例题教学中学生数学学习能力的培养进行详细论述,以供广大同行参考。
DOI
34g5mq5wj9/5661931
作者
赵保华
机构地区
江苏省新星中学 223900
出处
《教育学文摘》
2021年18期
关键词
例题教学
初中数学
数学思维模式
学习能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2021年18期
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