基于核心素养视角下中考化学复习策略研究

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摘要 摘要:化学作为初中课程的重要组成部分,不仅要让学生习得相关的知识内容,也要注重对学生核心素养的培养。通过在日常课程教学中的有意渗透,有助于提高学生化学学科思想与学科思维系统性的养成,从而使学习效率得以提升。本文先分析讲解中考化学复习现状,接着提出基于核心素养视角下的中考化学复习策略,以此更好的提升教育教学效果,完善知识体系。
出处 《中小学教育》 2021年13期
出版日期 2021年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)