小学英语故事教学的有效拓展

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摘要 摘要:英语作为一种国际通用交流语言,随着全球化的推进英语在人们心中的分量也日益加重。小学英语作为英语学习的基础阶段,成为了社会关注的重点。通过故事进行英语教学既能帮助学生理解知识,又能增加课堂的趣味性,这种教学方式受到了老师的学习的喜爱。本文基于教学经验,就该怎样拓展小学英语故事教学进行一些简要分析。
作者 李丽
出处 《中小学教育》 2021年13期
出版日期 2021年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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