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小学英语故事教学语言输出的有效策略

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摘要摘要：语言学习的最终目的是为了交流与沟通，英语教学的目的主要是培养学生运用语言的能力，实现语言的有效输出。在教学实践中，我们发现：有效的故事表演能为学生语言输出创设丰富的语用环境；通过故事复述能有效巩固学生语用技能；续写或创编故事结尾能有效提升学生语用能力。

DOI 5jo7l5r6dv/5245612

作者古顺娣

机构地区广东省中山市五桂山学校 528458

出处《教育学文摘》 2021年6期

关键词故事教学语言输出有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）