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试论高三生物复习的几个误区及应

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摘要摘要：高三学子在高考前做好复习阶段的冲刺工作是极其重要的，莘莘学子如若想在高考这场“战役”中取得胜利，就必须要配合各科任教师做好高考复习阶段的学习工作。复习课能使学生们对自身已掌握的知识点进行查缺补漏；还能使教师们对自身的教学成果进行反思与总结。但在实际的教学工作中，有些教师会误入复习课的教学误区，故而无法实现复习课的教学价值。本文将分析高三生物学科中较为常见的复习课教学误区以及所能应对的策略。

DOI 0dp2p7p942/5473421

作者张晓敏

机构地区（浙江省杭州市萧山区第三高级中学浙江杭州 311200）

出处《中小学教育》 2021年13期

关键词高三生物复习误区对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）