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基于核心素养的小古文阅读教学探究

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摘要摘要：学生核心素养是指学生的基本素质和核心能力，对学生的发展至关重要，就语文学科而言，对核心素养的建设具有重要意义。小古文是语文阅读教学中最难的部分，根据语文教育的现状，结合学习的特点，明确古文教学新课改的要求，通过小古文阅读教学能够提高语文学科的竞争力，但是，目前在语文教学中，小古文的教学还没有受到足够重视，学生的学习兴趣不强，本文基于核心素养对小古文阅读教学提出了一些策略，以供参考。

DOI 3j77zm2gj1/5475429

作者何花

机构地区贵州省毕节地区黔西市文峰街道办事处黎明小学551500

出处《教育学文摘》 2021年15期

关键词核心素养小古文阅读教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）