初中语文学科核心素养的培养策略

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摘要 摘要:随着新课程改革的持续推进,应试教育正在逐渐淡出大众的视野,教育改革和教育创新成了当前最重要的任务。初中阶段语文学科核心素养的培养体现了教育的创新性,是当前教师应该重视的教学任务。然而,在初中语文教学中,教师往往存在许多疑惑,不知道如何有效开展语文学科核心素养的培养。笔者认为,要想在课堂上有效提升学生的语文学科核心素养,教师就应当改变以往的教育观念,重视对学生思维能力的培养,并根据初中阶段学生的特点有针对性地采取恰当的教学策略,从而全面提升学生的语文学科核心素养。
出处 《中国教师》 2021年16期
出版日期 2021年09月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)