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小学语文阅读教学中的朗读训练方法分析

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摘要摘要：朗读训练是帮助学生将无声的书本内容转化为有声的语言活动，在小学阅读的实际教学中，朗读是最为基础和最为多用的一种形式，伴随着新课改目标的落实，针对于语文阅读教学中关于朗读训练的教学要求和教学措施的探究，成为了当下广大小学语文老师热议的一个话题，因此如何将阅读训练融入小学语文教学，达到对学生语文阅读的目的。

DOI 0dp2y99w42/5477321

作者陆美花

机构地区广西壮族自治区南宁市马山县白山镇城西小学广西南宁 530699

出处《中国教师》 2021年18期

关键词小学阶段阅读教学朗读训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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