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巧用益智工具，搭建智慧数学课堂

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摘要摘要：小学生有着直观思维强的优点，但是，也有着抽象思维和概括思维差的弱点。在进行小学数学教学的时候，教师可以使用一些益智工具来帮助学生提高数学素养，提高学生的抽象思维能力和概括思维能力。本文主要总结了自己在数学教学上巧用益智工具开展教学的经验。

DOI 54y1xry340/5477804

作者戴立生

机构地区江苏省滨海县五汛实验小学224500

出处《中国教师》 2021年19期

关键词小学数学益智工具

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）