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幼儿园区域活动管理的实践研究

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摘要摘要：区域活动是幼儿开展自主学习的重要活动形式，教师合理的开展对促进其身心发展有着重要的优势。在不断的实践和研究中发现，教师有效的管理是提高区域活动效率的重要前提。通过合理的引导，幼儿可以在兴趣和爱好的驱使下，学习到更多的知识和道理。本文就幼儿园区域活动管理的实践展开探究，并提出几点策略。

DOI ojnov9q5dr/5478413

作者谢利芳

机构地区杭州市萧山区党湾镇勤诚幼儿园

出处《教学与研究》 2021年15期

关键词幼儿园区域活动实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）