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《教学与研究》
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2021年16期
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小学语文课内外阅读有效衔接的研究
小学语文课内外阅读有效衔接的研究
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摘要
摘 要:如今,随着我国教育模式的不断升级和革新,很多小学学校对于语文阅读教学更加重视,要想让学生的语文阅读能力得到提升,需要语文老师给学生们进行大量的阅读指导,并且要将课内外的阅读进行有效的衔接,让学生们掌握更多与阅读相关的能力,这样才可以更好的提高学生语文方面的核心素养。
DOI
zdl8qz1pjl/5478940
作者
王娜娜
机构地区
陕西省咸阳市旬邑县实验小学 711300
出处
《教学与研究》
2021年16期
关键词
小学语文
课内外阅读衔接
研究探讨
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年16期
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