小学语文课内外阅读有效衔接的研究

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摘要 摘 要:如今,随着我国教育模式的不断升级和革新,很多小学学校对于语文阅读教学更加重视,要想让学生的语文阅读能力得到提升,需要语文老师给学生们进行大量的阅读指导,并且要将课内外的阅读进行有效的衔接,让学生们掌握更多与阅读相关的能力,这样才可以更好的提高学生语文方面的核心素养。
出处 《教学与研究》 2021年16期
出版日期 2021年09月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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