摘要
摘 要：随着新课程改革的进程不断推进，初中音乐的教学模式也在不断的进行创新和大胆尝试。促进初中音乐的教学课堂的创新发展，能够帮助初中学生更有效的学习音乐知识，帮互助学生在中学阶段形成一个良好的音乐审美。在新的课程改革的背景下，对初中音乐教育也作出了新的指示。音乐教育是一门很重要的艺术性学科，旨在培养学生的艺术气息，培养学生的音乐能力。对推进初中素质教育有着帮助作用，促进学生综合素质的提高，使得学生全面发展。对教学过程中的问题进行不断解决，努力提高初中音乐教学水平的提高。本文从初中音乐教学课堂的师生互动的角度出发，探索建立适合初中音乐师生活动交流的教学模式，为学生的学习建立一个完善的教学体系，从而达到促进学生的全面发展的目标。
出版日期
2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
