首页 > 《中小学教育》 > 2021年18期 > 浅论高中历史课堂教学导入艺术的有效性

浅论高中历史课堂教学导入艺术的有效性

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在高中历史课堂教学的过程中，如何让课堂更加卓有成效，课堂导入的作用是不可低估的，可以帮助教师实现预期目标。本文主要介绍几种切实有效的导入方法，旨在充分说明一堂成功的历史课与自然有效的课堂导入是分不开的，从而达到积极提高高中历史课堂教学实效性。

DOI 54y1xnlm40/5480504

作者方晓

机构地区河南省唐河县友兰实验高级中学，河南唐河 473400

出处《中小学教育》 2021年18期

关键词高中历史课堂教学导入艺术有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）