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初中物理新课有效导入方法

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摘要摘要：有效的课堂导入，可以为学生提供良好的学习情境，带动学生的思维发展，有利于提高教学效果。因此，初中物理教师在进行新课授课的过程中，要善于运用科学史实、生活中的错误经验、生活现象、物理知识的实际应用和实验等有效地方法来进行新课的导入。

DOI odw39xg94k/5482380

作者林芳芳

机构地区佛山市顺德区梁开初级中学 528300

出处《中国教师》 2021年13期

关键词初中物理新课有效导入

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）