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疫情防控下初中数学线上教学有效课堂的构建与思考

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摘要摘要：2020年，新冠肺炎疫情爆发，给各个国家和人民的生活、工作、学习带来了极大的破坏，新冠疫情的爆发影响到人们生活的方方面面，改变了原有的生活秩序，对教育方式也产生了极大的影响。从某种程度来看，教育工作者在防疫背景下，更大程度了参与了线上教学，混合式教学。本文以防疫下开展初中数学基础教育线上教学为出发点，围绕如何构建有效线上教学有效课堂教学模式，从实践出发，对线上初中数学课堂教学中存在的问题和应用现状进行了分析与总结。

DOI lj1r2pe74v/5482392

作者孙桂兰

机构地区新疆乌鲁木齐市第四十四中学，新疆乌鲁木齐市 830011

出处《中国教师》 2021年13期

关键词有效课堂，在线课堂，初中数学，课程标准

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）