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几何画板在初中数学教学中的运用——以苏科版为例

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摘要摘要：几何画板作为一种现代化的教学手段，在初中数学教学活动中得到了广泛应用。它可以突破教学难点，将抽象的数学知识简单形象化，让学生对数学知识理解起来更加容易，同时还可以锻炼学生的空间想象能力，发展学生的数学思维。本文主要针对几何画板在初中数学教学当中的运用策略进行探究，希望能够为初中数学教学提供有效的参考价值。

DOI pj02lp1w4y/5482399

作者王珏

机构地区江苏省连云港市朝阳中学江苏连云港 222068

出处《中国教师》 2021年13期

关键词几何画板初中数学教学运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）