简介:摘 要:高校教育在大数据技术与理念的冲击下正在加速向数据驱动教学模式转型,数据驱动教学模式是教育领域中一种基于数据分析和评估的教学方法,强调使用数据来指导教学决策,以更好地满足学生的需求和提高学习效果。本文主要研究了数据驱动教学模式的作用,主体要素和功能,课堂大数据的采集和分析,以及大数据驱动教学模式特点,对提高高校教学效率和质量,推动教学模式创新,加强教学指导、评估和预测具有重要意义。
简介:摘 要:视频采集和识别技术目前广泛运用于各个领域,赋能增效作用明显,以YOLO为代表的热门目标检测算法,支持视频检测、分割、姿势估计、跟踪和分类等全方位的视觉任务。本文设计了一种基于YOLOv8的视频识别增强系统,可以对多源实时视频和历史视频文件进行内容识别并标注增强显示,对潜在安全威胁进行预警提示,统计记录视频信息和时间标记,并提供内容检索定位功能,能够显著提高监控人员对视频的感知响应能力、统计分析能力和查询定位能力,功能丰富、适用性强,具有良好的应用前景。