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高中语文教学中学生诗歌鉴赏能力的培养路径

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摘要摘要:中华文化渊源流长，古代诗词歌赋是中华文化的的结晶、文化瑰宝。在新的时期，传承和弘扬中华传统文化是增强文化自信，提高文化软实力的重要手段。我国教育事业要顺应时代发展趋势，承担起弘扬中华传统文化的历史使命，以高中语文教学中诗歌鉴赏为切入点，提升中学生诗歌鉴赏能力；通过感受诗歌的音韵美、情感美，意境美，提高学生审美能力和塑造完善人格的同时，传承中华优秀传统文化。本文从当前高中语文教学中诗歌鉴赏能力教学存在的问题入手，并提出了提高中学生诗歌鉴赏能力的培养路径。

DOI lj1r2ngr4v/5484592

作者索凤艳

机构地区广西河池市天峨县高级中学邮编：547300

出处《中小学教育》 2021年13期

关键词高中语文教学诗歌鉴赏能力培养路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）