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初中英语阅读教学中如何提高学生思维品质

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摘要摘要：英语作为一门语言学科具有较强的实用性，掌握良好的英语语言技能能够提高学生日后参与人才市场竞争的竞争能力，帮助学生获得更好的个人发展空间，推动学生实现自我价值。初中阶段的英语教学是学生英语语言学习的重要基础阶段，而英语阅读则是实现初中阶段英语教学价值的重要组成部分，对于学生的当下英语成绩提升和英语技能的强化都具有十分重要的作用。通过分析当前初中英语阅读教学存在的问题，提出相应的教学建议和措施以供参考。

DOI g4qr7w0oj8/5484696

作者黄胜波

机构地区重庆市黔江区人民中学校 409000 重庆黔江

出处《中小学教育》 2021年13期

关键词初中英语阅读教学思维品质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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