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初中英语听力教学的难点与教学策略
初中英语听力教学的难点与教学策略
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摘要
摘要:日常初中英语教学的过程中,大多数英语教师在讲英语听力教学的时候,一般都会采用英语口语进行授课,然而,在当前初中课堂的教学过程之中,我们能够看出学生的水平是参差不齐的,这是因为不同的学生的英语听力水平不尽相同,具体比如说听力较好的学生认为听力教学是一种十分美妙的体验,而在这样的情况下,学生的听力水平就会大幅度提升,而成绩较差的学生就会感觉到十分吃力,甚至会出现厌学的情绪。
DOI
ojnov7e5dr/5485013
作者
苏致先
机构地区
广西上思县华兰镇九年制学校 535516
出处
《中小学教育》
2021年13期
关键词
初中英语
听力教学
难点
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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