摘要
摘要：一直以来，情绪管理能力被视为推动个体身心健康，有效增进人际关系，获取成功的重要基础。与此同时，关于幼儿情绪管理能力的培养能够对于幼儿生活、学习与终身发展都具有十分重要的意义。然而从当前的相关文献来说，针对幼儿情绪管理能力的研究相对十分缺乏，基于家园共育视角下进行幼儿情绪管理能力的培养则更为重要。幼儿园与家庭属于幼儿生活与学习的重要区域，本身对于幼儿情绪稳定具有十分重要的价值，积极探索影响幼儿情绪稳定性的因素，全方位增强幼儿情绪管理能力培养则非常关键，期望本文的完成能够对于幼儿家长针对幼儿进行情绪管理能力的提升具有一定的参考价值。
出版日期
2021年09月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
