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基于核心素养的高中思想政治教学路径研究

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摘要摘要：随着新课改的不断深化，人们已经意识到高中思想政治教学不在是为了应试教育而进行的知识储备，而是为了提升学生的政治认同、科学精神以及法制意识等。这些都是政治核心素养的主要内容，施教者在教学中要从核心素养培养的高度出发，探究出一条有效的实现知识与素养双重培养的有效路径。

DOI 54kkyno04k/5492057

作者彭锡钊

机构地区重庆市合川瑞山中学，重庆合川 401520

出处《中国教工》 2021年13期

关键词核心素养高中政治教学路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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