幼儿故事创编能力培养策略谈

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摘要 摘要:幼儿如同“白纸”,可塑性极强。为使幼儿更好地进行接下来的学习,教师在开展幼儿教学活动时需对幼儿的各项能力进行培养,故事创编能力就是其中的一种。在实践中发现,故事创编能力可促进幼儿的思维能力、语言表达能力、创造力的提升,可为幼儿的成长与发展奠定良好基础。不过,想要对幼儿的故事创编能力进行培养,则需要采用一定的策略。
出处 《中小学教育》 2021年13期
出版日期 2021年09月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)