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2021年13期
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幼儿故事创编能力培养策略谈
幼儿故事创编能力培养策略谈
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摘要
摘要:幼儿如同“白纸”,可塑性极强。为使幼儿更好地进行接下来的学习,教师在开展幼儿教学活动时需对幼儿的各项能力进行培养,故事创编能力就是其中的一种。在实践中发现,故事创编能力可促进幼儿的思维能力、语言表达能力、创造力的提升,可为幼儿的成长与发展奠定良好基础。不过,想要对幼儿的故事创编能力进行培养,则需要采用一定的策略。
DOI
54y17m1m40/5493128
作者
陈佳妮
机构地区
黎平路幼儿园 上海市 200092
出处
《中小学教育》
2021年13期
关键词
幼儿教育
故事创编能力
培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年13期
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