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浅析高三数学教学方法与技巧

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摘要摘要：高三数学老师要掌握挖掘与整合习题间的内在联系的教学方法，需要把学生却未吸纳的重点知识进行有效铺开在整合，把知识按照由浅入深、由表及里、由基础到复杂，进行讲解，有利于学生加深与理解知识间的逻辑关系，培养学生运用数学理论知识以及解决数学问题的能力，树立正确科学价值观。因此，教师要努力改进教学方法教育方式，才能有益于提升学生数学知识吸纳程度。

DOI 54y17mlm40/5493176

作者倪莉频

机构地区福建省龙岩二中福建龙岩 364000

出处《中小学教育》 2021年13期

关键词技巧高三数学教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）