如何借助新课导入培养高中物理核心素养

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摘要 摘要:教师在教学的过程中有效地优化新课导入的方式,并结合学生的实际情况适时地将其运用于高中物理课堂。借助新课导入,就能有效地促进学生了解物理知识,提升学生的物理应用能力,促进学生综合素养和综合水平的发展。
作者 王茜
出处 《中小学教育》 2021年13期
出版日期 2021年09月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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