首页 > 《教育学文摘》 > 2019年08期 > 谈高中物理教学中如何导入新课

谈高中物理教学中如何导入新课

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要导入新课是教学的开头，故“良好的新课导入等于教学成功的一半”。

DOI 7dmqk35o4n/3150530

作者邢俊杰

机构地区广东省东莞外国语学校523413

出处《教育学文摘》 2019年08期

关键词导入发挥激发拉近营造。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1邢俊杰. 谈高中物理教学中如何导入新课.教育学,2013-08.
2邢俊杰. 谈高中物理教学中如何导入新课.教育学,2019-08.
3林勇. 浅谈高中物理教学中如何导入新课.教育学,2020-09.
4范领山. 浅析高中物理教学新课导入.高等教育学,2012-03.
5张克强. 浅谈高中物理教学新课导入.教育学,2013-10.
6杨方华. 浅谈高中物理教学新课导入方法.教育学,2012-02.
7刘会英. 浅谈高中物理的新课导入.教育学,2014-09.
8郑睿林. 高中物理新课导入方法浅析.教育学,2021-07.
9王茜. 如何借助新课导入培养高中物理核心素养.教育学,2021-09.
10王希锋. 浅谈高中物理教学新课导入的技巧.教育学,2011-06.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

导入发挥激发拉近营造。

返回顶部